徐辰迪—美国Tufts大学牙医学院(DIS)申请及就读分享

徐辰迪是 04 级的大师兄,因他大三结束休学去美国待了一年,回来继续读书时变成了 「05 级」,遂有幸在研究生期间遇上他。那时,大家都亲切地称他为小胖师兄!记忆里,几次有事去小胖师兄的寝室找他商量问题,宿舍里的其他小伙伴不是在打游戏就是在睡觉,只有他勤勤恳恳地背着 NBDE Part I 的复习小卡片。当时还是 2011 年前后,在我认识的范围内嫌少有学生想过出国,出国读临床方向更像天方夜谭般遥不可及。小胖师兄作为申请 DIS(Dental International Student)项目的申请先驱,他所遇到的困难不言而喻。读他的经历分享,平实的文字就如同他踏实的为人般。小胖师兄一直如此低调谦和,做什么事情都稳稳当当的,特别沉着淡定。如今,同有着申请和就读临床经历的我,更加深刻明白这些简单文字背后的「不简单」。除了钦佩他的勇气和决心,我更打心底敬佩他向着目标坚持不懈地努力的精神。

如今小胖师兄从世界牙科名校 Tufts 大学牙医学院毕业,并在「博士屯」的私人诊所工作,作为师妹及同行的我,真心为他高兴!在此,感谢小胖师兄在百忙中分享他申请及就读 Tufts 大学 DIS 项目的经历!

——陈惠

如有问题,可以联系:

shxcd1986@gmail.com

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(徐辰迪医生)

我原先就读于上海交通大学口腔医学院七年制,大三结束后随家移民到美国,在美国居住一年后回上海完成剩余四年的学业,在取得硕士学位后再次来到美国。我在研究生二年级时开始申请美国牙医学院的准备工作,硕士毕业的同一年申请未能成功,第二年再次尝试,被 Tufts 大学牙医学院 DISP(Dental International Student Program) 项目录取,于 2016 年完成两年的课程取得 DMD 学位。目前,在波士顿附近的私人诊所工作。

最近经常收到国内的想出国留学的学弟学妹发来邮件,询问有关申请美国牙医学院 ISP 的课程,借此机会统一回答一下大家比较关心的问题。

首先,需要解释一下美国牙医学院的体系。美国的体系和中国的有所不同,在读牙医学院前必须念完四年本科,并选修牙医学院要求的基础课程( 比如高数,生物之类的),四年本科完成后必须经过 DAT (Dental Admission Test) 考试,才可以申请牙医学院。 美国的牙医学院常规为四年,一般前两年为 Pre-Clinic,主要学习解剖,病理,牙体牙髓,口外,修复等课程以及头模操作; 后两年是临床实习为主,也会有少量理论课程。四年毕业后可取得 DDS(Doctor of Dental Surgery)或者 DMD(Doctor of Dental Medicine) 学位。这两个学位是等同学位,只是有些学校认为随着口腔医学的进步,口腔医学已经不只是 Dental Surgery 了,所以称为 Dental Medicine 更为恰当。

在美国的绝大多数州,如果想要申请执照的话,必须拥有美国的 DMD 或 DDS 学位。 如果在国内的口腔医学院毕业后想到美国执业的话,就没必要再从本科念起。大部分美国的牙医学院开设两到三年的 ISP(International Student Program)课程(每个学校对此类课程的命名略有不同,但性质是一样的),此课程只对在美国之外的国家已经读过牙医学院的人开放。经过 ISP 的培训之后,牙医学院会授予 DDS 或 DMD 学位。

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(位于波士顿的 Tufts 大学牙医学院)

  • Tufts Dental International Student (DIS) Program

授予学位:Doctor of Dental Medicine

课程时长:28 个月

学费:约 25 万美元

课程:前四个月为理论加实验室头模操作课,主要包括牙体牙髓,口外,牙周和修复。由于 International Student Program 的学生来自不同的国家,所以在操作上有很大的不同,这四个月的课程的主要目的是让学生熟悉美国牙医学院对操作的要求, 四个月的课程结束后所有国际学生将和四年制的三年级学生一起开始临床实习。

招生规模:每年都有变化,我入学时为 15 人,17 年入学扩招至 30 人

理论课程: 主要是大班讲座,也有小班讨论(20 人左右)。考试主要形式是选择题。第一个学期的理论课和头模操作课与四年制分开,为小班教学,每门课至少有两个老师带教。第一个学期后与四年制一起上大班课。

临床实习:第一个学期之后开始在门诊看病人,刚开始可以接手高年级留下的复诊病人。每个月有两个半天可以接待新病人。临床一周为五天,除了偶有理论课和专科轮转外都可以在门诊看病人。

毕业前要完成以下操作:

1、补牙: 40 例;

2、龈下刮治:10 例;

3、拔牙:20 例;

4、根管: 5 个根管;

5、固定修复: 10 个单位(必须有一例固定桥或种植体冠修复);

6、局部义齿: 1 例;

7、全口义齿:3 例;

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(Tufts 大学牙医学院的学生模拟实验室,景观房~)

  • 申请 ISP 的基本条件(不限于 Tufts 大学)

1、国内口腔学院至少本科毕业;

2、托福成绩(有些学校甚至要求 GRE 成绩。对于分数线,每个学校的官网都有具体的要求);

3、通过 NBDE Part 1: 主要考试内容为口腔基础课程, 包括大体解剖,口腔解剖,生理,生化,免疫,病理,微生物等;

4、通过 NBDE Part 2:主要考试内容为口腔临床课程。有些学校不要求 Part 2 成绩,但随着近年来申请 ISP 项目的学生越来越多,通过 Part 2 可以在一定程度上增加竞争优势;

5、NBDE Part 1 和 Part 2 必须到美国考,所以需要到美国的签证;

6、2-3 封推荐信;

7、个人陈述;

8、学分证明:每个学校要求申请人到相关机构 (如 ECE,WES) 把国内的成绩换算称美国的 GPA;每所学校对 GPA 的要求有所不同,具体要参考你想要申请的学校的官网。

在拥有了上述的材料之后就可以开始申请了,大多牙医学院在每年的四月份开始接收下一学年的申请(比如 2017 年 4 月开始接受 2018 年入学的申请)。每个学校的招生委员在收到资料后会对资料进行筛选,如果他们觉得申请者比较优秀的话,他们会通知申请人到学校进行面试和操作考,有些学校只有面试而没有操作考试。根据我自己还有同学的经验,在第一个申请阶段,托福成绩,GPA 和个人综述比较重要。虽然大多学校在招生要求上对托福的最低要求 100 分都不到,但是由于 NBDE 成绩只有 Pass 和 Fail, 所以想要和其他学生拉开差距的话托福要尽量刷高分。除此之外,在美国学习的经历也会加分。美国的学校希望学生能尽快适应美国的学习环境,所以会偏爱有在美国学习经历 (比如在美国读过硕士或者博士)的学生。面试完之后招生委员会将对每个申请人进行评估以决定是否录取。

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(徐辰迪医生与同学合影)

对我来说,面试是一个很大的挑战

第一,我们在国内从小就很少经历面试。

第二,英语不是我们的母语。而大多数的申请者来自印度,他们的英语综合能力很强。

我第一年申请的时侯去华盛顿大学面试,面试不到五分钟就结束了,因为当天有四个面试官同时面试我,我紧张得都不明白面试官的问题。在这之后的一年里,我去社区大学学了两个学期的 ESL(English as a Second Language)以提高英语水平,并同时阅读了准备美国医学院校面试的相关书籍。在第二年面试之前,我从网上找到了牙医学院面试最常问的 100 个问题,并对每个问题都做好充分准备,等到第二年面试的时候就就相对轻松很多了。

  • Tufts 就读感受?

尽管在入学前已经通过 NBDE 的考试,对英语专业名词也比较熟悉,但刚开始的时候还是很难完全理解上课的内容。幸好所有的理论课都有录像,所以课后还能反复观看视频来整理笔记。

美国的操作课其实不难,但是使用的器械名目繁多,每一个器械都有特别的名字,每个车针都有编号,所以刚开始的时候老师来指导操作,让我递个器械给他,我都要找半天,但在四个月的培训之后对专业名词和器械就会比较熟悉。

课程上和国内最大的不同是美国的牙医学院教授 Practice Management 诊所管理的课程,因为美国牙医学院的学生毕业后大多都到私人诊所工作,积累了一定经验以后会开自己的诊所,所以牙医学院开设此类课程以帮助学生为拥有自己的诊所做准备。

在临床方面,最大的挑战是 Patient Management 病人管理。在接到一个新病人后要给病人拍全口牙片并做全面检查,之后要制定治疗计划,如果病人需要牙周手术、种植或者疑难根管治疗,则需要帮病人联系各专科的住院医生。此外,还需帮病人预约每次治疗的时间,查询病人的保险以告知病人为每个治疗项目需要支付多少费用,如果病人有复杂的全身疾病,还需要联系病人的家庭医生。 每次病人来之前还要打电话提醒病人不要忘记时间。联系的主要方式是打电话,对于母语非英语的我来说 ,最怵的就是打电话了,刚开始我都不知到该怎么说。为了克服这个苦难啊,我总是认真聆听其他学生和病人打电话的内容,默默总结了几套常规模版。

总而言之,申请 ISP 课程是一个艰苦而漫长的过程,但如果能下定决心,契而不舍,终究是能申请上的。


作者简介:

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陈惠 :澳大利亚悉尼大学口腔修复 PhD

联系邮箱:amyandjackstudydentistry@gmail.com

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